Nhà văn vĩ đại Mark Twain đã từng nói “Writing is easy. All you have to do is cross out the wrong words.”(Tạm dịch: “Viết lách rất dễ. Tất cả những gì bạn phải làm là gạch bỏ những từ sai.”)
Với định hướng giảng dạy tiếng Anh để học sinh có thể sử dụng trong cuộc sống, các thầy cô tổ tiếng Anh HNTL luôn hướng tới việc giúp học sinh phát triển toàn diện cả 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết. Nếu như Nói là kỹ năng được hình sau khi học sinh rèn luyện Nghe nhiều thì Viết là kỹ năng được hỗ trợ rất tốt khi học sinh Đọc nhiều. Cả hai kỹ năng Nói và Viết đều đòi hỏi học sinh phải dành thời gian thực hành nhiều để có thể tự tin vận dụng những gì đã học một cách tự nhiên hàng ngày.
Trong tiết học Tiếng Anh tại lớp 6A4, các bạn học sinh đã cùng nhau rèn luyện kỹ năng viết thông qua chủ đề thú vị mà cô giáo đã lựa chọn “My hero - người anh hùng của tôi”. Hoạt động viết ở mức độ vận dụng cao này đòi hỏi các bạn học sinh cần khai thác tối đa những từ vựng và cấu trúc ngữ pháp đã học để hoàn thiện bài viết. Đây cũng là chủ đề truyền cảm hứng vì các con được kể, được viết về những người hùng trong lòng mình.
Cô giáo cũng không khỏi bất ngờ về những con người bình dị và thầm lặng nhưng đã trở thành anh hùng trong lòng các con. Có bạn thần tượng mẹ của mình với niềm tự hào và tình yêu thương tha thiết. Có bạn lại đặt hình mẫu của anh tình nguyện viên nhiệt tình, tốt bụng mà bạn mới chỉ gặp một lần thành tượng đài vững chắc trong lòng. Và thật nhiều những thần tượng bình dị xung quanh các con: người bạn cùng bàn, ca sĩ yêu thích hay cầu thủ bóng đá yêu thích. Và dù có viết về ai đi chăng nữa thì tất cả các con đều đã cố gắng hoàn thiện bài viết của mình một cách chỉn chu nhất.
Những bài viết như vậy chính là nguồn tư liệu quý giá để cô giáo có thể hỗ trợ, bổ sung kiến thức, kỹ năng cho các bạn học sinh. Đồng thời cũng là sản phẩm để các thầy cô có thể nhìn nhận và đánh giá thường xuyên sự thay đổi, sự tiến bộ của các con khi sử dụng kỹ năng viết xuyên suốt cả năm học.
Hãy cùng dừng lại vài phút để ngắm nhìn và nghiền ngẫm những bài viết ấn tượng của các bạn học sinh lớp 6A4 tại HNTL nhé.
Hà Nội - Thăng Long
Với định hướng giảng dạy tiếng Anh để học sinh có thể sử dụng trong cuộc sống, các thầy cô tổ tiếng Anh HNTL luôn hướng tới việc giúp học sinh phát triển toàn diện cả 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết. Nếu như Nói là kỹ năng được hình sau khi học sinh rèn luyện Nghe nhiều thì Viết là kỹ năng được hỗ trợ rất tốt khi học sinh Đọc nhiều. Cả hai kỹ năng Nói và Viết đều đòi hỏi học sinh phải dành thời gian thực hành nhiều để có thể tự tin vận dụng những gì đã học một cách tự nhiên hàng ngày.
Trong tiết học Tiếng Anh tại lớp 6A4, các bạn học sinh đã cùng nhau rèn luyện kỹ năng viết thông qua chủ đề thú vị mà cô giáo đã lựa chọn “My hero - người anh hùng của tôi”. Hoạt động viết ở mức độ vận dụng cao này đòi hỏi các bạn học sinh cần khai thác tối đa những từ vựng và cấu trúc ngữ pháp đã học để hoàn thiện bài viết. Đây cũng là chủ đề truyền cảm hứng vì các con được kể, được viết về những người hùng trong lòng mình.
Cô giáo cũng không khỏi bất ngờ về những con người bình dị và thầm lặng nhưng đã trở thành anh hùng trong lòng các con. Có bạn thần tượng mẹ của mình với niềm tự hào và tình yêu thương tha thiết. Có bạn lại đặt hình mẫu của anh tình nguyện viên nhiệt tình, tốt bụng mà bạn mới chỉ gặp một lần thành tượng đài vững chắc trong lòng. Và thật nhiều những thần tượng bình dị xung quanh các con: người bạn cùng bàn, ca sĩ yêu thích hay cầu thủ bóng đá yêu thích. Và dù có viết về ai đi chăng nữa thì tất cả các con đều đã cố gắng hoàn thiện bài viết của mình một cách chỉn chu nhất.Những bài viết như vậy chính là nguồn tư liệu quý giá để cô giáo có thể hỗ trợ, bổ sung kiến thức, kỹ năng cho các bạn học sinh. Đồng thời cũng là sản phẩm để các thầy cô có thể nhìn nhận và đánh giá thường xuyên sự thay đổi, sự tiến bộ của các con khi sử dụng kỹ năng viết xuyên suốt cả năm học.
Hãy cùng dừng lại vài phút để ngắm nhìn và nghiền ngẫm những bài viết ấn tượng của các bạn học sinh lớp 6A4 tại HNTL nhé.
Hà Nội - Thăng Long
.png)
.png)