THẦY CÔ GIÁO KHỐI THCS – HNTL THAM GIA KHÓA TẬP HUẤN VỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN THANH THIẾU NIÊN
Với mong muốn không chỉ là người truyền thụ kiến thức mà còn là người đồng hành tâm lý cùng học sinh, thầy Nguyễn Phạm Minh Lý cùng các thầy cô giáo khối THCS trường Tiểu học và THCS Hà Nội Thăng Long đã tham gia KHÓA TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN NGUỒN: HIỂU BIẾT VỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA THANH THIẾU NIÊN.
Khóa tập huấn là một phần của dự án M-BRIGHT, do Viện Nghiên cứu Quốc gia về sức khỏe và chăm sóc (Vương quốc Anh) khởi xướng, phối hợp thực hiện bởi Đại học Queen Mary, London và Viện CRISP-E, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội.
Chương trình tập huấn không chỉ mang tính lý thuyết mà còn vô cùng thiết thực và dễ áp dụng trong thực tiễn giáo dục. Nội dung tập trung vào:
- Đặc điểm phát triển tâm – sinh lý ở lứa tuổi thanh thiếu niên;
- Nhận diện sớm những biểu hiện ban đầu của các rối loạn tâm thần thường gặp;
- Kỹ năng giao tiếp, lắng nghe và hỗ trợ học sinh đúng cách;
- nCác mô hình phong cách nuôi dạy trẻ và ảnh hưởng đến hành vi, cảm xúc của học sinh.
Đặc biệt, trong suốt khóa học, các thầy cô được trực tiếp tham gia phân tích, xử lý nhiều tình huống thực tế như:
- Học sinh có biểu hiện thu mình, ít nói, mất động lực học tập;
- Học sinh có hành vi bộc phát, xung đột với bạn bè hoặc giáo viên;
- Những trường hợp khủng hoảng tâm lý do áp lực học hành, gia đình;
- Giao tiếp với phụ huynh khi nhận thấy dấu hiệu bất thường ở học sinh.
Các hoạt động nhóm, thảo luận tình huống, thực hành xử lý và phản hồi phù hợp đã giúp các thầy cô tăng cường kỹ năng nhận diện và ứng phó linh hoạt với các vấn đề tâm lý học đường – điều rất cần thiết trong bối cảnh hiện nay.
Khóa tập huấn là bước chuẩn bị quan trọng giúp các thầy cô thêm tự tin, vững vàng trong hành trình đồng hành cùng học sinh, không chỉ về mặt học thuật mà còn trong việc xây dựng một môi trường học đường an toàn – lành mạnh – đầy cảm thông.
Xin trân trọng cảm ơn thầy Nguyễn Phạm Minh Lý cùng các thầy cô giáo khối THCS đã luôn không ngừng học hỏi, trau dồi chuyên môn và kỹ năng để mang đến những điều tốt đẹp nhất cho học sinh thân yêu!
------------------
LOWER SECONDARY TEACHERS FROM HNTL PARTICIPATE IN A TRAINING COURSE ON ADOLESCENT MENTAL HEALTH
With the desire to not only impart knowledge but also provide emotional support to students, Mr. Nguyễn Phạm Minh Lý and the lower secondary teachers of Hanoi Thang Long Primary and Secondary School recently participated in the TRAINING-OF-TRAINERS COURSE: UNDERSTANDING ADOLESCENT MENTAL HEALTH.
This training is part of the M-BRIGHT project, initiated by the National Institute for Health and Care Research (UK) and jointly implemented by Queen Mary University of London and CRISP-E (Clinical Research Institute for Society, Psychology, and Education), University of Education – Vietnam National University, Hanoi.
The training program was not only theoretical but also highly practical and applicable to real-world educational settings. Key topics included:
- Characteristics of adolescents' psychological and physical development;
- Early identification of common mental health disorders in young people;
- Communication, listening, and support skills for working effectively with students;
- Parenting styles and their influence on children's behavior and emotions.
Throughout the course, teachers actively engaged in analyzing and handling real-life case studies, such as:
- Students showing signs of withdrawal, silence, or loss of motivation;
- Students exhibiting impulsive behavior or conflict with peers or teachers;
- Cases of psychological crisis caused by academic or family pressure;
- Strategies for effective communication with parents when early warning signs are observed.
Group activities, scenario-based discussions, and practical response exercises helped teachers strengthen their skills in identifying and flexibly responding to school-based mental health issues—an increasingly essential competency in today&;s educational landscape.
This training has become an important step in equipping our teachers with greater confidence and preparedness to support students not only academically but also in creating a safe, compassionate, and mentally healthy school environment.
Our sincere thanks go to Mr. Nguyễn Phạm Minh Lý and all lower secondary teachers for their ongoing commitment to learning, professional development, and bringing the very best to our beloved students!
------------------
HỆ THỐNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC - THCS - THPT
HÀ NỘI - THĂNG LONG - XA LA
Hotline: 0987 666 958
Email: tuyensinh@hanoithanglongxala.edu.vn
Với mong muốn không chỉ là người truyền thụ kiến thức mà còn là người đồng hành tâm lý cùng học sinh, thầy Nguyễn Phạm Minh Lý cùng các thầy cô giáo khối THCS trường Tiểu học và THCS Hà Nội Thăng Long đã tham gia KHÓA TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN NGUỒN: HIỂU BIẾT VỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN CỦA THANH THIẾU NIÊN.
Khóa tập huấn là một phần của dự án M-BRIGHT, do Viện Nghiên cứu Quốc gia về sức khỏe và chăm sóc (Vương quốc Anh) khởi xướng, phối hợp thực hiện bởi Đại học Queen Mary, London và Viện CRISP-E, Trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội.
Chương trình tập huấn không chỉ mang tính lý thuyết mà còn vô cùng thiết thực và dễ áp dụng trong thực tiễn giáo dục. Nội dung tập trung vào:
- Đặc điểm phát triển tâm – sinh lý ở lứa tuổi thanh thiếu niên;
- Nhận diện sớm những biểu hiện ban đầu của các rối loạn tâm thần thường gặp;
- Kỹ năng giao tiếp, lắng nghe và hỗ trợ học sinh đúng cách;
- nCác mô hình phong cách nuôi dạy trẻ và ảnh hưởng đến hành vi, cảm xúc của học sinh.
Đặc biệt, trong suốt khóa học, các thầy cô được trực tiếp tham gia phân tích, xử lý nhiều tình huống thực tế như:
- Học sinh có biểu hiện thu mình, ít nói, mất động lực học tập;
- Học sinh có hành vi bộc phát, xung đột với bạn bè hoặc giáo viên;
- Những trường hợp khủng hoảng tâm lý do áp lực học hành, gia đình;
- Giao tiếp với phụ huynh khi nhận thấy dấu hiệu bất thường ở học sinh.
Các hoạt động nhóm, thảo luận tình huống, thực hành xử lý và phản hồi phù hợp đã giúp các thầy cô tăng cường kỹ năng nhận diện và ứng phó linh hoạt với các vấn đề tâm lý học đường – điều rất cần thiết trong bối cảnh hiện nay.
Khóa tập huấn là bước chuẩn bị quan trọng giúp các thầy cô thêm tự tin, vững vàng trong hành trình đồng hành cùng học sinh, không chỉ về mặt học thuật mà còn trong việc xây dựng một môi trường học đường an toàn – lành mạnh – đầy cảm thông.
Xin trân trọng cảm ơn thầy Nguyễn Phạm Minh Lý cùng các thầy cô giáo khối THCS đã luôn không ngừng học hỏi, trau dồi chuyên môn và kỹ năng để mang đến những điều tốt đẹp nhất cho học sinh thân yêu!
------------------
LOWER SECONDARY TEACHERS FROM HNTL PARTICIPATE IN A TRAINING COURSE ON ADOLESCENT MENTAL HEALTH
With the desire to not only impart knowledge but also provide emotional support to students, Mr. Nguyễn Phạm Minh Lý and the lower secondary teachers of Hanoi Thang Long Primary and Secondary School recently participated in the TRAINING-OF-TRAINERS COURSE: UNDERSTANDING ADOLESCENT MENTAL HEALTH.
This training is part of the M-BRIGHT project, initiated by the National Institute for Health and Care Research (UK) and jointly implemented by Queen Mary University of London and CRISP-E (Clinical Research Institute for Society, Psychology, and Education), University of Education – Vietnam National University, Hanoi.
The training program was not only theoretical but also highly practical and applicable to real-world educational settings. Key topics included:
- Characteristics of adolescents' psychological and physical development;
- Early identification of common mental health disorders in young people;
- Communication, listening, and support skills for working effectively with students;
- Parenting styles and their influence on children's behavior and emotions.
Throughout the course, teachers actively engaged in analyzing and handling real-life case studies, such as:
- Students showing signs of withdrawal, silence, or loss of motivation;
- Students exhibiting impulsive behavior or conflict with peers or teachers;
- Cases of psychological crisis caused by academic or family pressure;
- Strategies for effective communication with parents when early warning signs are observed.
Group activities, scenario-based discussions, and practical response exercises helped teachers strengthen their skills in identifying and flexibly responding to school-based mental health issues—an increasingly essential competency in today&;s educational landscape.
This training has become an important step in equipping our teachers with greater confidence and preparedness to support students not only academically but also in creating a safe, compassionate, and mentally healthy school environment.
Our sincere thanks go to Mr. Nguyễn Phạm Minh Lý and all lower secondary teachers for their ongoing commitment to learning, professional development, and bringing the very best to our beloved students!
------------------
HỆ THỐNG GIÁO DỤC TIỂU HỌC - THCS - THPT
HÀ NỘI - THĂNG LONG - XA LA
Hotline: 0987 666 958
Email: tuyensinh@hanoithanglongxala.edu.vn
.png)
.png)